Turnitin – 剽窃检测器：防止学术不端行为

论文查重检测服务的平台，专门针对英国大学、医院、学术机构等研发

一、Turnitin是什么

Turnitin是由ROGEAMDIGITAL推出的一款平台建设产品，它的用户涵盖范围广泛，包括学校、教育机构的教授、学生、图书馆、政府、医院以及企事业单位等。其本质上是一种专门用于检测学术作品原创性的在线工具，旨在帮助教师和学生检测和提高学术写作的原创性和引用准确性。Turnitin会使用强大的算法和数据库，将学生提交的作品（如论文）与数据库中的资源进行比对，这些资源包括互联网上的在线文章、学术论文、期刊、书籍等，还包括过往学生提交给Turnitin的作业、论文以及出版社、图书馆数据库、数据参考文献和订阅出版物等合作单位提供的书籍、报纸、期刊等内容。通过对比，Turnitin能够检测文本中的相似内容，之后提供报告，以帮助教师判断学生的学术诚信性，对于学生而言，也可在提交作品前自查，从而避免抄袭风险并提高学术写作水平。

二、Turnitin的功能特点

（一）检测抄袭行为

Turnitin的核心功能之一是检测文档中的抄袭情况。无论是直接抄袭还是间接抄袭，例如将他人论文中的部分内容直接复制或者用同义词替换部分内容（马赛克抄袭或补丁写作），它都能够检测出来。该系统借助庞大的数据库资源对提交的论文进行扫描，数据库中的文本来源于全球范围内的海量学术文献、在线文章以及以往提交过的学生作业等，通过算法将待检测的论文与这些数据进行逐一比对，找出相似之处，从而判断是否存在抄袭行为。

（二）提供相似性报告

在检测完成后，Turnitin会生成相似性报告。这份报告详细地显示出文档中与其他已有文献相似的部分，报告内容丰富而直观。一方面，它明确指出整体文本与数据库中的文章对比之后的重复率，以百分比的形式呈现，让用户一目了然地了解文档的相似程度；另一方面，使用者可以点进报告检查具体的每一个重复的段落或者句子，不同颜色高亮显示具体句子的同时显示数字，明确这个重复的内容属于哪个来源，这有助于使用者准确找到相似文本的出处，方便进行后续的审查和修改工作。

（三）教育性反馈

Turnitin不仅仅能检测出相似内容，它的相似性报告还具有教育意义。报告除了告知哪些部分与其他文献相似之外，更提供了有关引用、参考文献和学术规范的建议，这有助于学生改进他们的写作和引用技能。通过这种反馈，学生能够明白什么样的引用是正确的，从而提高自身学术写作能力。例如，对于引用部分应遵循怎样的格式要求，如何合理地对参考文献进行梳理等问题，学生可以从报告中获取有效的指导。

（四）支持教学工作

在教育机构中，Turnitin发挥着支持教学的重要作用。教师可以利用Turnitin系统更好地教导学生如何正确引用文献以及如何避免抄袭等学术不端行为。它很容易集成到学术课程中，教师通过在课程里使用该系统，能够规范化地教授学术写作规范，提高教学效果。例如，教师可以根据Turnitin的检测结果，针对具体学生存在的写作问题进行有针对性的辅导，提高学生对学术规范的认知和遵守程度。

（五）提高学术诚信

Turnitin的存在对师生来说是一种有力的威慑，能够促使学生更加注重学术诚信。当学生知道自己的作业和论文将会通过这样一个严格的检测系统时，会在撰写过程中更加认真对待引用和参考，减少抄袭和不当引用的发生可能。从更大范围来看，在整个学术界，它有助于营造良好的学术环境，提高整体的学术诚信水平。

（六）操作简单且功能高效

界面直观：Turnitin的用户界面相对来说比较直观，无论是学生还是教师，都能够轻松地上传需要检测的文档（支持多种格式如Word、PDF，还可直接粘贴文本内容）、查看检测报告并理解其中的检测结果。操作过程通俗易懂，不需要使用者掌握过于复杂的技术或者特殊的操作流程。
检测技术高：
- 准确性高：采用全文比对算法，实现文献与文献之间的快速比对，能够准确地检测到抄袭内容。例如，当面对一篇学位论文时，它能在众多的文献数据中精准定位与之相似的部分。并且，Turnitin采用自然语言处理技术、纵深比对技术等多种先进技术，不仅可以比对出文档的文字表面重合部分，甚至能比对出文档的语义、排版、章节结构等细节内容，从而更加准确地比对出抄袭的程度。
- 速度较快：根据不同的使用场景和文档大小，Turnitin的查重速度都能保持在一个较好的水平。例如，在处理较小篇幅的课堂作业或者本科生论文时，一般可以在较短的时间（十几分钟到半小时左右）内完成查重，并提供结果。在处理较长篇幅的学位论文或包含大量数据的研究报告时，虽然可能稍有延迟，但也能在合理的时间范围内完成检测任务。此外，它支持多种文本格式，方便用户进行文档的提交和检测操作。
- 安全性强：采用先进的加密技术（如AES加密算法），保证查重文件的安全性，并且会提供多份检测报告，使用过程安全无痕迹。这样可以确保使用者的文档内容不会被泄露或被不当使用，无论是个人隐私还是学术成果都能得到充分的保护。

三、Turnitin的使用方法

（一）注册与登录

学校机构途径：如果是通过学校或教育机构使用Turnitin，通常学校会有专门的学习管理系统（LMS）或者Turnitin门户网站。学生或教师需要登录到对应的系统，可能需要使用学校统一分配的账号信息（如学号/职工号等）进行登录。
第三方途径（适用于有此授权的情况）：部分第三方平台获得Turnitin的使用授权，如在中国，艾森克互动（广州）信息科技有限公司运营的Turnitin中文网相关平台等。使用者可能需要按照平台的要求进行注册，填写必要的个人信息（如姓名、邮箱、联系方式等）来创建账号，注册成功后再登录到相应的平台界面。

（二）提交论文

找到提交区域：登录相关的系统（LMS或Turnitin门户等）后，在界面里找到可以提交论文的区域。这个区域可能是专门针对某个课程作业的提交板块，或者是一个通用的Turnitin作业提交入口。比如，在某些课程的学习管理系统中，每个课程会有单独的作业上传区域，里面明确标有Turnitin检测相关字样；或者在Turnitin门户中，会有一个总的Submitted For Review等类似字样的论文提交区。
配置提交设置：在提交论文之前，可以对提交相关的一些设置进行选择。这可能包括以下几方面：
- 选择文件格式：Turnitin支持多种文件格式，例如常见的Word文档（.doc或.docx）、PDF文件等，根据要求选择合适的格式。如果文档格式不正确，可能会导致提交失败或者检测结果异常，所以这一步骤需要谨慎操作。
- 设置提交的可见性：根据需求指定提交后论文的可见性，例如是否只允许教师查看，或者是否在一定范围内共享等设置。
- 选择是否存储论文到Turnitin数据库：有的情况下可以选择是否将自己的论文存储在Turnitin数据库中以便将来进行比较，这一设置可能会影响后续的检测和数据库资源的丰富情况。
实际提交：以规定的格式上传论文，可以选择直接将文件上传到系统中（点击相应的“上传”按钮或者将文件拖入指定区域），也可选择将论文内容在文本方式下复制黏贴至文本框提交。需要注意上传的文件名最好遵循学校或平台特定的命名惯例（如姓名 + 课程名 + 论文题目等形式），并且确保内容完整、准确地上传，以避免出现检测失误等问题。

（三）查看相似性报告

报告生成时间：一旦提交论文完成，Turnitin将开始生成相似性报告。一般而言，在正常情况下，报告生成可能需要一定的时间，部分情况可能在24小时内就可查看结果，但也可能会受到论文长度、服务器负载等因素的影响而延长时间。例如，在论文提交高峰期，可能需要稍长一点的时间才能得到报告，但通常系统会有相应的提示告知使用者大致的等待时间。
解读报告：
- 整体重复率查看：在报告界面中，可以首先查看全文与数据库中的文章对比之后的整体重复率，这个重复率以百分比的形式显示。这个数字能够直观地反映出论文整体与现有数据库资源的相似程度，如果数字过高则需要进一步详细审查论文内容。
- 详细内容查看：除了整体重复率，还可以点击进入报告查看具体的每一个重复的段落或者句子。具体的句子在报告中会被不同颜色高亮显示，同时每个重复部分都会显示一个数字，这个数字代表这个重复的内容属于哪个来源，通过这个信息可以快速定位是和哪篇文献或者网站内容存在相似之处。使用者还可以通过点击工具栏上的漏斗按钮，进入FiltersandSettings后勾选排除引用内容和相关书目，以更清楚地查看除去引用等合理部分后的实际重复情况；从工具栏中选择排序的按钮，则可以选择排除特定来源的匹配项，但要注意作为学生自己进行的这些操作并不会影响官方给出的相似性分数。

四、Turnitin的应用领域

（一）教育领域

学校教学日常管理：
- 学生作业检测：在学校中，从小学到大学各个教育阶段，Turnitin都能在学生作业的检查方面发挥重要作用。教师可以要求学生将完成的作业通过Turnitin提交，快速获取作业的原创性报告。这样，教师能够判断学生是否自己独立完成作业，以此来评估学生的学习态度和学术能力。例如，在大学的通识课程教育中，对于历史、文学、社科等课程的小论文作业，教师利用Turnitin可以很好地杜绝抄袭现象，鼓励开展自主研究和创造性思考。
- 课程论文、毕业论文审查：Turnitin更是在课程论文和毕业论文的审查环节不可或缺。对于学术性较高、篇幅较长的论文，它能够全面检查论文是否存在抄袭、不当引用等情况。教师或学术委员会可以依据Turnitin提供的相似性报告，衡量学生的论文质量，并判定其是否符合学术要求。以高校的本科毕业论文为例，很多学校要求学生必须通过Turnitin检测，且重复率必须低于一定百分比（如15% – 20%）才能进入外审和答辩阶段，这有助于保证论文的质量和学术严肃性。
- 辅助课程教学：教师可以将Turnitin集成到课程教学中，按照课程的进度安排进行阶段性的论文检测任务布置。一方面，这有助于学生养成良好的学术规范习惯，每次检测后可以根据报告进行知识漏洞和引用问题的查找；另一方面，教师可以根据全班学生的检测结果反馈，发现教学过程中的薄弱环节，如对于参考文献规范引用的教学是否到位等，进而调整教学策略和内容。
留学教育相关：
- 留学生作业与论文检测：对于留学生来说，Turnitin是他们在国外求学过程中经常会遇到的工具。国外的大学普遍重视学术诚信，会要求留学生将作业和论文通过Turnitin系统提交以检测原创性。无论是在英国、美国还是澳大利亚等国家的留学生，都需要遵循学校的这一要求。例如，在英国留学的学生，很多大学使用TurnitinUK版对学生的毕业论文、课堂作业等进行检测，90%以上的英国学校机构都使用这个版本，以确保学生的学业成果符合学术规范。
- 语言学习的辅助检查工具：在英语等外语语言学习课程中，Turnitin可以作为辅助工具检查学生用外语撰写的作业和文章的原创性。它能有效监督学生避免抄袭网络资源或其他学生作品的行为，促使学生依靠自身语言能力完成写作任务，从而提高外语写作水平。同时，由于它的报告中有关于引用的建议等内容，所以也能从侧面指导学生学习外语的引用规范等语言表达习惯。

（二）学术研究领域

国际期刊论文投稿前检测：
- 确保原创性：在国际期刊发表论文过程中，原创性是至关重要的要求。Turnitin被众多国际知名期刊所认可，作者在投稿之前使用Turnitin对论文进行查重，可以自查论文是否存在抄袭行为，保证论文的原创程度，从而提高在期刊投稿过程中的成功几率。例如，在高质量的SCI、EI等国际核心期刊投稿时，编辑部门可能会使用iThenticate（与Turnitin使用同一数据库的期刊检测系统）进行检测，但许多作者会先自行用Turnitin检测，使论文符合期刊要求，以免因为抄袭问题被拒稿。
- 符合学术规范：除了检测抄袭，Turnitin帮助作者确保论文的引用和参考文献使用符合学术规范。在论文写作过程中，正确的引用、合理的参考文献梳理是构建论文逻辑结构和证明研究价值的关键要素。通过Turnitin的检测，作者可以优化论文中的引用格式和来源标注等内容，使论文更加严谨规范，更符合期刊要求。
研究机构内部审核：在各类研究机构（如科研院所、高校研究团队等）内部，研究人员在撰写研究报告、技术论文等成果时，可能会使用Turnitin对内部人员的成果进行审核。这有助于确保内部学术成果的原创性，避免在研究过程中出现抄袭现象，维护研究机构的学术声誉。尤其是在多团队合作、多成员参与的研究项目中，Turnitin可以对各个成员提交的阶段性成果进行检测，保证整个研究项目在学术道德和原创性方面的可靠性。

（三）企业及其他机构

企业知识管理与培训文档的审核：在企业当中，对于一些涉及知识产权保护的知识管理文档（如企业内部的研发报告、技术文档等），Turnitin可以用来检查这些文档是否存在被抄袭或者不当不当引用外部资料的情况。同时，在企业对员工的培训文档制作过程中，也可以利用Turnitin确保培训资料内容的原创性，既能避免侵犯他人的知识权益，又能确保向员工提供高质量、符合行业规范的培训内容。
专业服务机构（如医院、政府）内容创作的核查：
- 医院方面：在医疗研究报告撰写、医疗培训资料及论文创作方面，Turnitin能够对医院的医务人员提供帮助。例如，医生在撰写关于新的医疗技术应用、临床病例研究等方面的论文或报告时，可以通过Turnitin检查内容是否存在抄袭风险，保证医疗领域的学术成果质量并维护病患信任关系等。
- 政府方面：政府机构人员在撰写政策研究报告、工作报告或者参加各类专业培训时所创作的文档也可以运用Turnitin进行原创性检查。这有助于提高政府部门的工作效率、减少因抄袭可能带来的负面影响、树立良好的政府形象，并在一定程度上推动政府内部知识管理的良性发展。

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五、Turnitin与其他查重软件的比较

1、与Grammarly的比较

功能核心

Grammarly：Grammarly主要是一款语法和拼写检查软件，核心功能聚焦在帮助用户检查单词拼写错误、语法错误（像主谓一致、时态错误等常见语法问题）、词语选用搭配和基本的标点符号使用等。它利用庞大的语言数据库和算法规则，能够对文本进行逐字逐句的语法检查并提供纠正建议，这对提高文章的语言准确性和流畅性非常有帮助，特别是对于那些英语非母语的写作者提升英语写作水平极为有效。但是，Grammarly的查重功能相对较弱，其主要目的并不在检测文章的原创性方面。
Turnitin：主要专注于论文等文本的原创性检测，核心在于对比数据库查找文本相似部分。虽然Turnitin有时也能发现一些语法错误（主要是因为重复部分的语法如果存在错误也会一并显示，但这并不是其主要功能定位），但整体而言，它侧重于确保文本内容的原创性并且通过提供报告来指导用户如何修正抄袭或不当引用相关的问题。

使用场景与用户定位

Grammarly：适用于日常的各种文本撰写场景，无论是邮件撰写、短文创作，还是简单的学术作业初稿，只要是希望提高语言表达准确性的场景都可使用。它的用户群体非常广泛，既包括学生、教师，也包含职场人士等所有需要进行英文书写的广大人群。
Turnitin：主要应用于学术领域中的论文、作业提交前的查重，面向的用户主要是学校、教育机构的教授、学生，图书馆，以及从事学术研究的团体或个人，特别是在国际教育和科研体系下，对于要求较高的学术作品原创性检测发挥着不可替代的作用。

2、与Moss（由斯坦福大学开发）的比较

数据库规模与资源来源

Moss：由斯坦福大学开发，其数据库主要来源集中于大学内部的学术资源，包括校内的学术论文、课程作业、研究报告等相关资料，以及部分外部公开的论文资源。相对而言，Moss由于主要依赖于斯坦福大学的学术资源网络，数据库规模在广度上较之于Turnitin存在一定的局限性。它主要用于在校内检测学生作品相互之间或者与校内资源间的相似性情况，在斯坦福大学内部以及部分与该校有合作关系的院校中有一定应用。
Turnitin：整合了全球范围内的丰富学术资源，其数据来源既包括出版社、图书馆数据库、数据参考文献和订阅出版物等合作单位提供的海量书籍、报纸、期刊等资源，还涵盖了网络上每一个向公众开放的网页内容，以及过往来自全球各地学生提交给Turnitin的作业、论文，无论是在资源的多样性还是数量上都更具优势，从而能够在全球国际范围内对各种来源的文本进行查重参考。

重复检测与结果呈现方式

Moss：Moss的重复检测重点在于查找代码（对于计算机科学领域相关的文本检测较擅长）以及文本中的段落级别的结构相似性。在检测结果呈现上，主要提供文本内容之间的匹配关系展示，但相对来说报告内容没有Turnitin那样详尽细致，更多是以简单的文本对比结果呈现为主，没有深入到提供引用建议等进一步原创性提升相关的内容。
Turnitin：能够检测出精确的文本相似内容，从句子到整体文章结构都可以涵盖，并且在检测完成后能够生成丰富的相似性报告。该报告不仅详细指出相似的文本源和文本重复部分、给出具体的相似度百分比数值，还提供有关引用、参考文献和学术规范的建议，使得用户既能了解到查重的结果，更能得到如何改进文本原创性的相关信息。