交汇点讯 智能“陪伴”机器狗、AI中药识别、厨房环境智能监测系统……11月22日至24日在南京国际展览中心举行的“2024年全国青少年人工智能创新实践交流展示活动”中，来自全国各地的青少年带来了400余项AI艺术生成、AI交互设计、AI工程实践、AI算法挑战等领域的优秀作品，吸引了众多观众驻足。在这里，青少年“以人为本”，创作出多项“爱意满满”的AI作品，用技术为人类描摹美好未来。
高校人工智能相关专业的学生与初高中生进行科研实践交流
在人机共智时代，如何运用人工智能为人类未来发展贡献力量？“2024年全国青少年人工智能创新实践活动”旨在面向青少年普及人工智能科技，引导青少年树立“智能向善”的价值观。主办方相关负责人介绍，活动于4月正式启动，发布了学习实践指南、课程资源和教学案例，提供了开源智能工具集合和算力，支持青少年运用人工智能技术探索并解决实际问题，最终收到全国31个省（自治区、直辖市）和香港特别行政区、澳门特别行政区的1万余项学生和教师作品，从中评选出1693项优秀作品。
颁发卓越作品证书
本次在南京举办的交流展示活动，汇聚了从优秀作品中精选出的400余件作品，吸引了来自全国各地的1300余名青少年、教师以及人工智能科研和企业界的科学家、工程师来宁“共话AI”。
记者在现场发现，展示作品中，既有“老人智能家门提醒系统” “校园动物关爱系统”等充满爱心的AI工程实践，也有“防异常驾驶预警处理系统”“森林多功能消防车”等体现青少年对于社会安全思考的作品，还有结合中国传统节日、非遗、文旅等AI交互设计作品。在展示作品的同时，中学生们也积极挑战现场任务。最终，根据专家遴选和现场任务完成情况，角逐出43项“五星卓越”作品、73项“四星卓越”作品、145项“三星卓越”作品。
此次活动还为中学生们搭建了与人工智能专业大学生、人工智能领域专家交流的平台。来自东南大学、南京理工大学、南京航空航天大学、南京邮电大学、南京信息工程大学和南京林业大学6所高校的科技社团以实物与路演相结合的形式，展示了18项最新人工智能科技成果，给中学生们带来新的启发。
教师们则现场分享了40余项人工智能教育创新案例，比如运用人工智能创作古韵歌曲、撰写诗歌、绘制皮影戏等，交流如何组织学生跨学科开展人工智能学习实践，在人工智能科技活动中提升学生的核心能力素养。
周志华教授作题为《人工智能改变世界》的主旨报告
在活动闭幕式上，南京大学副校长、国际人工智能联合会理事会主席周志华教授作题为《人工智能改变世界》的主旨报告，深入探讨了人工智能的多个核心概念、发展历程及其对未来社会的影响。“当前，以机器学习为核心的人工智能技术已经在改变世界。”周志华通过生动的案例，展示了人工智能技术的不断进步与突破。他表示，人工智能技术的发展对劳动力和教育体系提出了新的要求，未来的劳动者应具备一定的人工智能知识和技能。“人工智能是一种‘赋能’技术，就像电力一样，迟早将会进入所有行业。”他鼓励青少年要关注人工智能领域的发展，打好数学与计算程序基础，全面学习人工智能专业知识，继续运用人工智能技术解决问题、造福社会。
闭幕活动现场
本次活动由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技教育工作者协会、上海人工智能实验室、江苏省科学技术协会联合主办，江苏省青少年科技中心、江苏省青少年科技教育协会、全球高校人工智能学术联盟共同承办。中国科协青少年科技中心副主任王松光，江苏省科协副主席方胜昔，南京邮电大学副校长、江苏省青少年科技教育协会副理事长王友国出席闭幕活动。
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