1、华佗，字元化，沛国谯人。据考证，他约生于汉永嘉元年，卒于建安十三年。著名医学家。少时曾在外游学，钻研医术而不求仕途，行医足迹遍及安徽、山东、河南、江苏等地。
2、中文：我最欣赏的历史人物是华佗，他悬壶济世，主要是精研前代医学典籍，在实践中不断钻研、进取。我就是欣赏他这种积极，进取的态度，所以我决定长大后要做一位舍己救人的医生好像华佗悬壶济世行医一样。
3、华佗（约公元145年－公元208年），字元化，一名旉，沛国谯县（今安徽亳州）人，东汉末年著名的医学家。华佗与董奉、张仲景并称为“建安三神医”。
4、华佗为三国时著名外科学家。华佗（？～208？）东汉末杰出的外科学家。又名旉，字元化，沛国谯（今安徽毫县）人。在医学上有很高的成就，通晓内、外、妇、儿、针灸等科，尤精于外科及针灸。
5、华佗简介华佗，字符化，是东汉时杰出的医家。他曾到过很多地方为人治病，方法简单有效，受到了百姓的爱戴。华佗是一位精通医术的著名医生，尤其出名的是他在外科方面的成就。他到了哪里，都会受到了人们热烈的欢迎。
用英语介绍华佗
1、huatuotostudymedicinewhenIwasyoung，experienceduntoldhardships.华佗拜师学艺华佗，字元化，东汉末年、三国时期沛国（今安徽亳县）人，是我国古代的医学家。
2、MafeiSan（Chineseancientnarcoticdrug）翻译中医药的规则：名称用汉语拼音（因为外语中没有相对应的词），后面用括号加解释性说明。
3、今亳州市有“华佗庵”等遗迹。在华佗多年的医疗实践中华佗简介，非常善于区分不同病情和脏腑病位，对症施治。
4、华佗发明的“麻沸散”，是一种很有效的全身麻醉药，比西方的麻醉药要早一千六百年左右，华佗对世界医学的贡献非常巨大。不要以为华佗一生下来就是神医，华佗小时候学医，经历了千辛万苦。
5、华佗被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”。被后人多用神医华佗称呼他，又以“华佗再世”、“元化重生”称誉有杰出医术的医师。华佗约生于汉永嘉元年（公元145年），卒于建安十三年（公元208年）。著名医学家。
华佗的英文资料
当时朝廷中的一些有识之士，对华佗的品行、学识很为赏识，太尉黄琬要征辟他为官，华佗谢绝了，沛相也荐举华佗为孝廉，对此他也婉言谢绝了。这充分表明了华佗志向的坚定和品德的高尚。
MafeiSan（Chineseancientnarcoticdrug）翻译中医药的规则：名称用汉语拼音（因为外语中没有相对应的词），后面用括号加解释性说明。
华佗（约公元145年－公元208年），字元化，一名旉，沛国谯县（今安徽亳州）人，东汉末年著名的医学家。华佗与董奉、张仲景并称为“建安三神医”。
华佗（约145-208）东汉末医学家，汉族。字元化，沛国谯（今安徽亳州市谯城区）人，据人考证，他约生于汉永嘉元年（公元一四五年），卒于建安十三年（公元二〇八年）。这考证很可疑。
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中文：我最欣赏的历史人物是华佗，他悬壶济世，主要是精研前代医学典籍，在实践中不断钻研、进取。我就是欣赏他这种积极，进取的态度，所以我决定长大后要做一位舍己救人的医生好像华佗悬壶济世行医一样。
华佗拜师学艺华佗，字元化，东汉末年、三国时期沛国（今安徽亳县）人，是我国古代的医学家。华佗发明的“麻沸散”，是一种很有效的全身麻醉药，比西方的麻醉药要早一千六百年左右，华佗对世界医学的贡献非常巨大。
曹操知道华佗医术了得，而自己又头风病严重，特意召其为待医。但华佗离家太久，思念家人，便说要回家取药方，向曹操请假。
小学二年级上册语文《聪明的华佗》教案三篇
⑥读一读华佗的好办法。⑦如果你是华佗，你说说你怎么想的？⑧如果你是华佗，你还有别的办法吗？⑨朗读全文。感悟互相读一读。
【篇一】教材分析：课文讲了华佗小时候的一个故事。妈妈送华佗到蔡医生那里去学徒，蔡医生让他分开争斗着的两只羊，华佗想出用青草引羊的办法，巧妙地中止了它们的争斗。蔡医生高兴地收华佗为徒。
今天，我们学习新课《聪明的华佗》。华佗长大后成了我国著名的医学家。指导看图，了解图意。
简介华佗，老师范读第四段，并出示插图放大图，观察华佗引开羊的做法。口头填空：（）的华佗。（答案不必一致，合适即可。）板书课题。（二）自读课文，在读正确的基础上说说图中华佗旁边两个人各是谁，他们三人之间发生了什么事。
下面是整理分享的人教版语文一年级下册《聪明的华佗》课件，欢迎阅读与借鉴。【篇一】教学目标：通过学习课文，使学生懂得遇事要多动脑筋，才能找到解决问题的方法。
语文小学二年级8vcd语文小学三年级8vcd语文小学四年级8vcd特级教师林宝珍教师简介勤于探索，勇于实践使林宝珍老师积累了丰富的教育经验，全国各地纷纷邀请其为老师、专家讲学。她的教学经验及典型教案也多次发表。
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